ტრენინგის  მე-8  დღე,   სასწავლო პროექტის  გეგმის  შაბლონში  განვიხილეთ  და შევავსეთ წინარე  ცოდნის  აუცილებელი  კომპეტენციები და და  ტექნიკური   უნარ- ჩვევები,აგრეთვე  განვიხილეთ  და  შესაბამის  გრაფებში  შევიტანეთ დიფერენცირებული  სწავლებისას  რა  სახის დავალებებს  გავუნაწილებთ  მოსწავლეებს,  ჩავინიშნეთ  საშინაო დავალება,
         მადლობა  ტრენერს-  ტეონა  ლოთიკაშვილს  ნაყოფიერი  სამუშაოსთვის.

   ტრენინგის მეშვიდე დღეს   განვიხილეთ  მოსწავლის   სავარაუდო  ნაშრომი,   შევავსე შეფასების მოკლე მონახაზი და შეფასების დროის ჩარჩო.ჩავინიშნე საშინაო დავალება.ტრენინგმა საინტერესოდ ჩაიარა.მადლობა ტრენერს,ქალბატონ თეონალოთიკაშვილს.

        ტრენინგის  მე-6  დღე
  შევავსეთ  და  დავასრულეთ    ბუკლეტის   დიზაინი ..კოლეგებს  გავუზიარეთ პროექტების  იდეები.    განვიხილეთ პოვერ პოინტში   მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის ნიმუში.  ჩავინიშნეთ  საშინაო  დავალება.

       ტრენინგის  მეხუთე  დღე.
    ტრენინგის  დასაწყისში კიდევ ერთხელ  განვიხილეთ  პროექტის მიმართულების მიმცემი კითხვები.    შემდეგ  კი  ვიმუშავეთ ბუკლეტების  შექმნაზე,  ჩამოვტვირთეთ და ვისწავლეთ  შაბლონებზე  მუშაობა  საავტორო უფლებების   დაცვით.

რეფლექსია

      სასწავლო გეგმის  მიზნებისა და  სტანდარტების შესაბამისად  განვსაზღვრეთ კონკრეტული სასწავლო  მიზნები და  ის უნარები ( 21-ე საუკუნის უნარებიდან), რომლის მიღწევასაც შევძლებ  სასწავლო პროექტის  განხორციელების  შემდეგ. შევიმუშავეთ მიმართულების  მიმცემი   საკვანძო  კითხვები,რომლებიც   დაგვეხმარება  პროექტის   იდეების   გაგება- გააზრებასა   და  მოსწავლეთა  მხრიდან  ინტერესის  გაძლიერებაში.

რეფლექსია

          გავეცანით პროექტებით სწავლების  პირველ და  მეორე  მოდულს. დავგეგმეთ და განვიხილეთ   სასწავლო პროექტის  მონახაზი. გავხსენით  ფოლდერები, დავასათაურეთ და  შევავსეთ შაბლონის  შესაბამისი  ველი-  მოვძებნეთ  ესგ-ს  შესაბამისი  სტანდარტები  და   შევარჩიეთ  ,,21-ე  საუკუნის  უნარ -ჩვევები''.